« Ožujak 2025 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 1 | 2 |
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Ako ste se pitali što naši šestaši, te sedmaši i osmaši rade tijekom školske godine na satovima prirode odnosno biologije, pa samo da vam kažemo da su jako vrijedni. Izrađuju i uče, pa uživajte u njihovim uradcima.
SUNČEV SUSTAV
Pred vama su nevjerojatni modeli Sunčevog sustava, djelo naših marljivih i kreativnih šestaša! Uz njihovu maštu i trud, planete su se posložile baš kako treba – čak i Pluton, koji se i dalje bori da ostane u ekipi. Ovi modeli nisu samo edukativni, već i dokaz da kad spojimo znanost i umjetnost, nastaju svemirski spektakli! Pažljivo pogledajte, možda naiđete na Saturnov prsten od kroasana ili
Mars koji izgleda baš kao čokoladni bombon. Uživajte u ovoj svemirskoj avanturi!
IZRADA MODELA STANICA
Učenici sedmih razreda za sat biologije vrijedno i kreativno pokazali su svoje viđenje stanica. Naučili su da ne postoje samo autobusne stanice već da postoje i stanice koje izgrađuju naše tijelo. Modelirali su stanice od raznih materijala: glinamola, plastelina, drva, kartona, striopora i glinamola.
Rezultate možete pogledati na fotografijama. Takav način rada olakšava učenje i pamćenje bitnih pojmova te uvelike potiče maštu i kreativnost kod učenika. Učenici osmih razreda izrađivali su one najvažnije živčane stanice.
DNA – tajna života skrivena u jezgrama naših stanica
DNA je tajna života skrivena u jezgrama naših stanica. Njezina građa, oblik dvostruke uzvojnice između kojih su parovi baza, sadržava sve informacije o našem nasljeđu i našoj budućnosi. Parove baza koji povezuju dva lanca molekule DNA, možemo usporediti s prečkama ljestava. Svaka se prečka sastoji od parova baza adenin-timin, A-T, ili citzin- gvanin, C-G. To je genetski kod koji se sastoji od
ukupno tri milijarde prečaka. To je formula ljudskog bića, nju prenosimo na svoju djecu. Sve molekula DNA pohranjuju nasljednu uputu, a bjelančevine omogućuju ostvarenje upute. Drugim riječima, geni stvaraju bjelančevine, a bjelančevine stvaraju nas. Model molekule DNA izrađivali su učenici osmih razreda vezano uz nastavnu temu o nasljeđivanju.
Pogledajte na fotografijama njihova maštovita i kreativna rješenja.