Cilj radionice robotike - usmjeren na razvoj spoznajnih vještina, odnosno, kognitivnih mehanizama učenika za uspješno rješavanje tehničkih problema. Omogućiti djeci nižih razreda osnovne škole početno učenje programiranja i poticanje STEM vještina. Istraživanje novoga, stjecanje iskustava i bogaćenje znanja.

Rješavanjem jednostavnijih problemskih zadataka i ispravljanjem pogrešaka, djeca će naučiti kako funkcionira svijet koji ih okružuje.

Uspostavljajući interakciju s robotima upoznat će se s osnovnim pravilima programiranja i bežičnog upravljanja, uz razvitak logičkog mišljenja i sposobnosti rješavanja problema. 

Radionice će pružiti nove mogućnosti zabavnog učenja kroz rješavanje problemskih zadataka.

Implementirati će se kroz razvoj logičko - matematičkih vještina, razvoj mentalnog razmišljanja i shvaćanja matematičkih pojmova, kao što su veličina, boja, oblik, količina, brojevi, aritmetički znakovi, razvrstavanje, simetrija, mjerenje i sl.

Orijentacija u prostoru- snalaženje u prostoru, u smislu određivanja što je lijevo, desno, gore, dolje, ispred, iznad... Mogućnost percepcije dvodimenzionalnih slika i pretvaranje istih u trodimenzionalnu konstrukciju.

Očekuje se proširivanje i produbljivanje razvoja tehničkih kompetencija te razvoja logičkog, kritičkog mišljenja, komunikacije, suradnje, informatičke i digitalne pismenosti i primjerenog korištenja tehnologija.

Tako usmjerena radionica kod učenika će razvijati kompetencije potrebne za buduće profesionalno napredovanje, ali i za inovativnost i stvaralaštvo od najranije dobi.

Voditeljica projekta: učiteljica Danijela Čuček